- Видео 356
- Просмотров 17 980 984
Cikgu Chong
Малайзия
Добавлен 6 май 2017
Hi, everyone! I am from Kuching, Sarawak. I start teaching mathematics since the year 2009. I start uploading some maths tutorial video to RUclips since 2019 and enjoy doing it. I will try my best to complete form 1-5 mathematics syllabus here. I hope my videos can help in your study. Please hit the like button and subscribe if you do find my channel helpful.
Important milestone of the channel
Year 2019 Started doing maths video
April 2019 Achieved 1000 subscribers
December 2019 5000 subscribers
March 2020 10k subscribers
February 2021 50k subscribers
January 2022 100ks subscribers.
Academic qualification.
Degree in Science Education majoring in mathematics from Universiti Sains Malaysia (2009)
Master in Corporate Master of Business Administration from Unimas (2013)
Important milestone of the channel
Year 2019 Started doing maths video
April 2019 Achieved 1000 subscribers
December 2019 5000 subscribers
March 2020 10k subscribers
February 2021 50k subscribers
January 2022 100ks subscribers.
Academic qualification.
Degree in Science Education majoring in mathematics from Universiti Sains Malaysia (2009)
Master in Corporate Master of Business Administration from Unimas (2013)
Menggunakan Geogebra Classic untuk belajar pembesaran
Video ini menerangkan cara kita dapat belajar pembesaran dengan lebih jelas menggunakan Geogebra Classic: www.geogebra.org/classic
Просмотров: 252
Видео
Bab 1 Tingkatan 1: Belajar nombor Integer melalui garis nombor
Просмотров 5 тыс.4 месяца назад
Video ini menerangkan konsep asas untuk memahami cara penyusuan nombor integer melalui garis nombor. Untuk dapatkan lebih latihan, anda boleh beli buku rujukan ini. Sasbadi Masterclass: Tingkatan 123 Shopee: shope.ee/7zoxUASBwZ Lazada: s.lazada.com.my/s.RXpMd?cc
Bab 6 tingkatan 5 : Mencari sudut rujukan sepadan
Просмотров 1,1 тыс.5 месяцев назад
Video ini menerangkan cara untuk menentukan sudut rujukan sepadan iaitu bahagian permulaan bagi bab 6 tingkatan 5
Unboxing projektor inlab senz dan cara sambung secara wireless dengan tab
Просмотров 1,7 тыс.6 месяцев назад
Video ini adalah berkaitan dengan unboxing projektor inlab senz yang saya order daripada seller shopee di Pulau Pinang, kalau anda berminat boleh rujuk link ini: shope.ee/2q5hYlNEAp #inlab #projektorkelas
Bab penting SPM: Serakan Data-Jenis graf
Просмотров 1,4 тыс.6 месяцев назад
Video ini membincangkan jenis pewakilan data untuk bab 7 tingkatan 5 serakan data terkumpul. #BabPentingSPM #spm
Tips lukis pelan dan dongakan dalam bentuk sukuan
Просмотров 9696 месяцев назад
video ini kongsikan dua tips mudah untuk lukis pelan dan dongakan dalam bentuk sukuan dengan mudah. #topikpentingspm #lulusmate #pelandongakan
Bab 9 Tingkatan 4: Peristiwa bersandar dan tak bersandar
Просмотров 3,9 тыс.8 месяцев назад
Video ini menerangkan cara untuk membezakan sama ada suatu peristiwa bergabung ialah pristiwa bersandar atau tak bersandar.
Bank Soalan Kertas 1 Matematik SPM: Pengiraan nilai sudut
Просмотров 1,3 тыс.8 месяцев назад
Video ini menerangkan jenis soalan popular dalam kertas 1 Matematik SPM iaitu pengiraan nilai sudut. #MateSPM #CikguChong
Permudahkan ungkapan dan selesaikan persamaan algebra
Просмотров 4 тыс.10 месяцев назад
Video ini menerangkan maksud permudahkan ungkapan dan selesaikan persamaan algebra
Bab 4 Tingkatan 4: Melorek Rantau Set
Просмотров 2 тыс.10 месяцев назад
video ini menerangkan langkah untuk melorek rantau bagi sesuatu set
Bank Soalan Bab 3 tingkatan 5: Pengiraan premium insuran motor
Просмотров 3,2 тыс.Год назад
Video ini menerangkan tiga soalan percubaan melibatkan pengiraan premium insuran motor.
Bank Soalan Bab 3 tingkatan 5: Pengiraan premium insuran hayat
Просмотров 8 тыс.Год назад
Bank Soalan Bab 3 tingkatan 5: Pengiraan premium insuran hayat
Bab 3 Matematik Tambahan Tingkatan 5 (part 1): Pengenalan konsep asas pengamiran
Просмотров 7 тыс.Год назад
Bab 3 Matematik Tambahan Tingkatan 5 (part 1): Pengenalan konsep asas pengamiran
Bab 2 Tingkatan 4: Pengenalan konsep asas nombor
Просмотров 3,6 тыс.Год назад
Bab 2 Tingkatan 4: Pengenalan konsep asas nombor
Bab 2 Tingkatan 4: Pembahagian berulang menggunakan kalkulator
Просмотров 3,4 тыс.Год назад
Bab 2 Tingkatan 4: Pembahagian berulang menggunakan kalkulator
Bank soalan bab 1 tingkatan 4: Ungkapan, Fungsi dan Persamaan Kuadratik
Просмотров 10 тыс.Год назад
Bank soalan bab 1 tingkatan 4: Ungkapan, Fungsi dan Persamaan Kuadratik
Beza antara ungkapan, fungsi dan persamaan kuadratik
Просмотров 2,4 тыс.Год назад
Beza antara ungkapan, fungsi dan persamaan kuadratik
Konsep asas tambah tolak pecahan dan pecahan algebra
Просмотров 2 тыс.Год назад
Konsep asas tambah tolak pecahan dan pecahan algebra
Bab 2 Matematik Tambahan Tingkatan 5: 2.3 Pembezaan Peringkat Kedua
Просмотров 6 тыс.Год назад
Bab 2 Matematik Tambahan Tingkatan 5: 2.3 Pembezaan Peringkat Kedua
Bentuk soalan paling popular dalam peperiksaan matematik
Просмотров 3 тыс.Год назад
Bentuk soalan paling popular dalam peperiksaan matematik
Lcd Projektor Terbaik Untuk Mengajar Di Dalam Kelas - Review INLAB Senz Unboxing
Просмотров 6 тыс.Год назад
Lcd Projektor Terbaik Untuk Mengajar Di Dalam Kelas - Review INLAB Senz Unboxing
Bab 8 Matematik Tambahan Tingkatan 4 (part 2) Vektor Paduan
Просмотров 20 тыс.Год назад
Bab 8 Matematik Tambahan Tingkatan 4 (part 2) Vektor Paduan
Bab 8 Matematik Tambahan Tingkatan 4 (part 1) Pengenalan Vektor
Просмотров 27 тыс.Год назад
Bab 8 Matematik Tambahan Tingkatan 4 (part 1) Pengenalan Vektor
Terima kasih cikgu atas perkongsiannya.
Sama sama
Cikgu camane nk bahagi 173-145÷6? Sbb saya cuba, yang keluar 148.8333333 mintak penjelasan😢
Sebab kalau anda tekan macam itu, kalkulator akan bahagi dahulu baru tolak. Kalau anda nak tolak dulu mesti masukkan kurungan. (173-145)/6=
Bestt sangat faham ❤🎉
👍
mudah sangat nk faham tysm sir
Welcome
TYSM SIR
Welcome
👍🏻👍🏻👍🏻
👍
terima kasih cikguuu:))
Sama sama
Sama sama
Thanks sir sangat² mudah untuk di faham.
Welcome
mudah paham laa
Bagus
mudah paham bila cg chong ajar
👍
3000 base5 - 333 base5, how to solve this?
Guna konsep pinjam itu, susah nak tunjukkan dengan mesej kerana anda perlu pinjam dari depan. Pinjam 3 yang depan sekali akan jadi 2334 asas 5-333 asas 5 Lepas itu baru tolak ikut nilai tempat jadi 2001 asas 5
@@CikguChong Ohh, paham paham. Terima kasih😁
Maaf Cikgu, minit ke 11:58.. Saya ada satu soalan, kalau graf yg x= k, di mana kawasan yang lebih besar dan yang lebih kecil? T. Kasih cikgu
Kalau x=k ialah garis lurus menegak, kawasan yang lebih besar ialah sebelah kanan kerana nilai x semakin positif dan lebih kecil ialah sebelah kiri kerana menghala ke semakin negatif.
Cikgu masa ke 9.16 tu kalo bagi jawapan dalam pecahan boleh ke?
Boleh juga
Thank you so much teacher..... understand very well❤❤❤❤
Welcome
Knp latihan no. 2 tu 27806.76? Kenapa bukan 27806.77?
Saya tersilap, lupa bundar.
@@CikguChong Baiklah, terima kasih cikgu.
Klu soalan suruh nyatakan dalam bentuk kadar.. Boleh letak 3 per 18?
Kalau nisbah 3:18 ke kadar akan jadi pecahan 3/18 dan kemudian boleh dipermudahkan lagi dengan bahagi 3 jadi 1/6
Cgu mcmna mau tahu kadar tu di atas mau letak apa.. Bawah letak apa
Bagi saya contoh dalam video ini dengan nyatakan masa minit berapa supaya saya faham apa yang ditanya anda.
Wish me luck for tomorrow sir. Thank you for the explanation ❤
Good luck.
matematik tambahan tingkatan 5 dekat bab 3 je😭 waiting untuk cikgu buat video, terima kasih cikgu😭jika tiada video cikgu saya masih gagal maths dan addmaths. Terima kasih untuk membantu❤
Sama sama. Usaha tangga kejayaan.
tq cikgu choong ! I already understand ! 🤗
Welcome
Tq cikgu
Welcome
LISA TOU MOU
Terima kasih cikgu chong.
Sama sama
finally, I got the understood 😺
Terima kasih cikgu chong
Sama sama
Thanks cikgu 🌷 teruskan buat video saya dapat belajar dan faham dengan baik. 👍👍👍
Welcome
Terima kasih cg,esok saya exam math
Sama sama. Good luck.
Cg in question b part 1 tu in video 4.28 ......... Jawapan knp sya dapat 263/333
Terima kasih cikgu Chong.
Cikgu masa ke 6.28 tu tak payah permudahkan ke?
Thank you cikgu.saya dapat jawap soalan exam pagi tadi
Welcome
Terima kasih cikgu
Terbaik kan cikgu ni❤❤
Sama sama
terima kasih cikgu
terima kasih uncle I LUV YOU SO MUCH
Lol. Love maths will be better.
Terima kasih cikguu❤❤
Sama sama
12:53 ,4 tu bukan kodomain ke?
Saya buat ikut contoh buku teks.
Trima kasih cikgu.. Clearly explained
Sama sama
saya faham apa yang cikgu ajar terima kasih😊
Sama-sama
terima kasih cikgu ❤
Sama sama
i heard dajjal instead of darjah..sorry sir😭btw thank u so much
Welcome. Some time I will pronounce a little weird.
cikgu,, kan dekat depan mesti 1 kn..kalau takde 1 nak amik nombor paling kecil or besar
Minit ke berapa?
Macam mana nak tahu kalau hujah tu umum atau khusus?
Umum kalau rujuk semua. Khusus rujuk kepada sesuatu kes saja.
Saya terpaksa keluar kelas sebab training. Nasib ada channel cg, buatkan saya tak left out dari syllabus. Thank you cg!
Welcome
Terima kasih cikgu ajar! Sy tgk video cg lepastu sy try buat soalan cg tu baru saya paham 😉 tq cikgu
Sama sama. Usaha tangga kejayaaan!
Tqvm cg Chong saya dh mahir topik pembesaran 😇👍
Bagus!
Very thank you for u❤❤❤
Welcome
Cikgu yang integer tu kan tertib menaik ke menurun cikgu tak cakap pun menaik ke menurun, sbb saya pening dah ni
Minit ke berapa?
Hi cikgu chong . kenapa cikgu chong tidak memberi video pembelajaran untuk matematik tambahan tingkatan 5 ? hope you can do it as soon as possible because next year i sit for spm . Thank you Cikgu ❤
Right now still adjusting time for my new born baby. Will try to update soon.
@@CikguChong awww ...Thank you cikgu Chong
I like Sarawakian , very nice people.
Sarawak is a nice place with a lot nice people.
terima kasih cikgu saya faham 😊❤
Sama sama